FLUXOGRAMA SOBRE AS ETAPAS DO PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO

Fluxograma realizado pelo grupo Eurek@s:

INVESTIGAÇÃO-ACÇÃO

Resolvi fazer uma pesquisa acerca desta metodologia de investigação que me fascina pelo facto de ter como objectivo último mudar acções/comportamentos e melhorar o desempenho das pessoas com quem se trabalha, portanto extremamente interessante em termos de evolução das sociedades.

O que é a Investigação-acção?


Como o nome indica, é uma metodologia que tem o duplo objectivo de acção e

investigação, no sentido de obter resultados em ambas as vertentes:

- Acção – para obter mudança numa comunidade ou organização ou programa;

- Investigação – no sentido de aumentar a compreensão por parte do investigador,

do cliente e da comunidade (Dick 2000).

De uma forma simplificada podemos afirmar que a Investigação-acção é uma

metodologia de investigação orientada para a melhoria da prática nos diversos campos

da acção (Jaume Trilla, 1998 e Elliott, 1996). Por conseguinte, o duplo objectivo básico e

essencial é, por um lado obter melhores resultados naquilo que se faz e, por outro,

facilitar o aperfeiçoamento das pessoas e dos grupos com que se trabalha.

Esta metodologia orienta-se à melhoria das práticas mediante a mudança e a

aprendizagem a partir das consequências dessas mudanças. Permite ainda a

participação de todos os implicados. Desenvolve-se numa espiral de ciclos de

planificação, acção, observação e reflexão. É, portanto, um processo sistemático de

aprendizagem orientado para a praxis, exigindo que esta seja submetida à prova,

permitindo dar uma justificação a partir do trabalho, mediante uma argumentação

desenvolvida, comprovada e cientificamente examinada (Jaume Trilla, 1998)

ETAPAS DO PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO

O Processo de Investigação em Educação, apoiando-se numa classificação de Quivy e Campenhoudt (1992), estrutura-se da seguinte forma:
Fase de Ruptura

• Etapa 1: Pergunta de Partida;

• Etapa 2: Exploração (Leituras e Entrevistas Exploratórias);

• Etapa 3: Problemática;

Fase de Construção

• Etapa 4: Construção do modelo de análise;

Fase de Verificação

• Etapa 5: Recolha de dados;

• Etapa 6: Análise dos dados;

• Etapa 7: Conclusões.